Denna blogg styrs av fem glada lärarstudenter på Karlstads Universitet.
Hämta länk
Facebook
X
Pinterest
E-post
Andra appar
Marthas seriestripp
Läraren berömmer Simons beteende då hon önskar att det förstärks eftersom hans hjälp möjliggör både Simons och Leos utveckling. Positiv förstärkning (Utvecklingspsykologi, Hwang och Nilsson (2011). s. 43).
Ett bra och fint ämne du tar upp i din serie. Det är en stor fördel om eleverna kan hjälpa varandra ifall läraren någon gång skulle sakna tiden. Det gynnar ju också den eleven som hjälper den andra då även hen utvecklas samtidigt som hen förklarar för sin klasskamrat.
Vilken fin seriestripp du fått ihop! Du visar att genom att läraren inte hjälper Leo själv, utan låter en annan elev hjälpa honom förbättrar det båda elevernas lärande. Så istället för att bara hjälpa en elev i detta fall blir det istället en lärandesituation även får Simon, genom att dela med sig av sina kunskaper. Detta var en bra metod av läraren.
Den här kommentaren har tagits bort av skribenten.
SvaraRaderaEtt bra och fint ämne du tar upp i din serie. Det är en stor fördel om eleverna kan hjälpa varandra ifall läraren någon gång skulle sakna tiden. Det gynnar ju också den eleven som hjälper den andra då även hen utvecklas samtidigt som hen förklarar för sin klasskamrat.
RaderaJa, det var ett mycket effektivt arbetssätt för alla i klassrummet :)
RaderaVilken fin seriestripp du fått ihop! Du visar att genom att läraren inte hjälper Leo själv, utan låter en annan elev hjälpa honom förbättrar det båda elevernas lärande. Så istället för att bara hjälpa en elev i detta fall blir det istället en lärandesituation även får Simon, genom att dela med sig av sina kunskaper. Detta var en bra metod av läraren.
SvaraRaderaTack så mycket! Precis! Det var kul att se hur eleverna kunde hjälpa varandra :)
RaderaHej! Jättefin seriestripp! Jag gillar verkligen hur du kombinerar bild och text och samtidigt för fram en fin lektionssituation.
SvaraRaderaHej och tack så mycket! :)
Radera