De fem bästa sätten för att bedriva dålig undervisning
1. Köra i gamla spår 2. Maktskillnader 3. Kulturfokuserad 4. Generella normer 5. Brist på självförtroende 1. Fasta vanor och rutiner kan leda till att man som lärare blir allt för bekväm i sitt sätt att undervisa. När en lärare ställs inför nya tips, idéer eller annat väljer denne oftast, av bekvämlighetsskäl, det som tidigare gjorts och som hen känner igen. Därför riskerar många nya ideer, som kanske till och med är bättre än de gamla, att prioriteras bort. Utan nytänkande riskerar läraren att bedriva dålig undervisning (Brynolf, Carlström, Svensson & Wersäll, 2012. Läraryrkets många ansikten, s.255). 2. Lärarens auktoritet och sätt att uttrycka sig och bete sig kan förminska eleverna och ge dem rädsla för att svara fel. Om läraren skrattar åt eleverna istället för med dem och aldrig erkänner att läraren själv inte kan svaret skapas murar istället för kreativa utmaningar med glädje och nyfikenhet, där lärare tillsammans med eleverna lär sig och utvecklas (Nottingh...
